触って理解する
人に文の内容を伝える文:文を変える・組み立てる¶
先に単語の意味を確認しよう。動詞の形は、これから文の中で学びます。
- she
- 彼女は・彼女が
- tell
- 伝える・言う例文の形:told
- me
- 私を・私に
- that
- あれ・その・内容や説明をつなぐ語
- the
- その(特定したものの前)
- store
- 店
- be
- 〜である・いる・ある例文の形:am、are、been、is、was、were
- close
- 閉める・閉まる/閉まっている(closed)例文の形:closed
- please
- どうか〜してください
- us
- 私たちを・私たちに
- where
- どこ・どこに
- library
- 図書館
- he
- 彼は・彼が
- them
- 彼らを・それらを
- when
- いつ・〜の時
- event
- 催し・出来事
- start
- 始める・始まる例文の形:started
- what
- 何・何の
- you
- あなたは・あなたを・あなたたち
- need
- 必要とする
- I
- 私は・私が
- her
- 彼女を・彼女の
- busy
- 忙しい
- can
- 〜できる・〜してもよい例文の形:cannot、could
- how
- どう・どのように・どれくらい
- this
- これ・この例文の形:these
- app
- アプリ
- work
- 働く・動く例文の形:working、works
どこが変わり、どう意味が変わるか、音声も聞いて比べよう。
| 形 | 英文 | 変化の理由 |
|---|---|---|
| もとの文 | Where is the library? | だれが何をするか、意味と語順を確認する。 |
| 変えた文 | Please tell us where the library is. | usで相手を示す。whereの後はthe library→isで、疑問の語順にしない。 |
カードをタップして並べる¶
書き出しは問題の指定に合わせます。移動したいカードを選び、位置を変えてみよう。
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