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触って理解する

thatで内容を伝える文:文を変える・組み立てる

先に単語の意味を確認しよう。動詞の形は、これから文の中で学びます。

I
私は・私が
think
思う・考える
that
あれ・その・内容や説明をつなぐ語
this
これ・この例文の形:these
idea
考え・案例文の形:ideas
be
〜である・いる・ある例文の形:am、are、been、is、was、were
useful
役に立つ
she
彼女は・彼女が
know
知っている例文の形:known、knows
he
彼は・彼が
busy
忙しい
we
私たちは・私たちが
believe
信じる
teamwork
協力・チームワーク
important
大切な
say
言う例文の形:said
tired
疲れた
hope
望む・願う例文の形:hopes
you
あなたは・あなたを・あなたたち
can
〜できる・〜してもよい例文の形:cannot、could
come
来る例文の形:comes
they
彼らは・それらは
the
その(特定したものの前)
museum
博物館・美術館
interesting
おもしろい・興味深い

どこが変わり、どう意味が変わるか、音声も聞いて比べよう。

形英文変化の理由
もとの文This idea is useful.だれが何をするか、意味と語順を確認する。
変えた文I think that this idea is useful.I think thatを加え、後ろの文全体を思う内容にする。

カードをタップして並べる

書き出しは問題の指定に合わせます。移動したいカードを選び、位置を変えてみよう。

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