- ホーム
- YELL English
- 中学1年
- 文法
- 語順の基本
触って理解する
語順の基本：文を変える・組み立てる¶
先に単語の意味を確認しよう。動詞の形は、これから文の中で学びます。
- I
- 私は・私が
- read
- 読む
- book
- 本例文の形：books
- we
- 私たちは・私たちが
- eat
- 食べる例文の形：eaten
- breakfast
- 朝食
- you
- あなたは・あなたを・あなたたち
- make
- 作る・〜にする例文の形：made、makes、making
- lunch
- 昼食
- they
- 彼らは・それらは
- help
- 助ける・手伝う／助け・手助け例文の形：helping
- child
- 子ども例文の形：children
- be
- 〜である・いる・ある例文の形：am、are、been、is、was、were
- tired
- 疲れた
- she
- 彼女は・彼女が
- kind
- 親切な
- in
- 〜の中に・〜に（月・年など）
- the
- その（特定したものの前）
- library
- 図書館
どこが変わり、どう意味が変わるか、音声も聞いて比べよう。
| 形 | 英文 | 変化の理由 |
|---|---|---|
| もとの文 | I read books. | だれが何をするか、意味と語順を確認する。 |
| 変えた文 | I read books in the library. | 主語と動詞の順はそのままに、場所のまとまりを後ろへ加える。 |
カードをタップして並べる¶
書き出しは問題の指定に合わせます。移動したいカードを選び、位置を変えてみよう。
問題を読み込んでいます…