触って理解する
名詞・冠詞・複数:文を変える・組み立てる¶
先に単語の意味を確認しよう。動詞の形は、これから文の中で学びます。
- I
- 私は・私が
- have
- 持っている・完了形を作る語例文の形:had、has
- a
- 1つの・ある(数えられる名詞の前)例文の形:an
- orange
- オレンジ例文の形:oranges
- she
- 彼女は・彼女が
- two
- 2
- box
- 箱例文の形:boxes
- three
- 3
- child
- 子ども例文の形:children
- be
- 〜である・いる・ある例文の形:am、are、been、is、was、were
- in
- 〜の中に・〜に(月・年など)
- the
- その(特定したものの前)
- park
- 公園
- this
- これ・この例文の形:these
- university
- 大学
- drink
- 飲む
- water
- 水
- please
- どうか〜してください
- close
- 閉める・閉まる/閉まっている(closed)例文の形:closed
- door
- ドア
- near
- 〜の近くに
- you
- あなたは・あなたを・あなたたち
どこが変わり、どう意味が変わるか、音声も聞いて比べよう。
| 形 | 英文 | 変化の理由 |
|---|---|---|
| もとの文 | I have an orange. | だれが何をするか、意味と語順を確認する。 |
| 変えた文 | I have two oranges. | anを数twoへ変え、orangeを複数形orangesにする。 |
カードをタップして並べる¶
書き出しは問題の指定に合わせます。移動したいカードを選び、位置を変えてみよう。
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