生物の観察と分類¶

生物を観察して特徴を記録し、植物と動物を体のつくりの共通点と相違点で分類する。

このLessonでできるようになること¶

• ルーペや双眼実体顕微鏡を正しく使い、観察記録をかける
• 観点と基準を決めて、生物を分類できる

前に習ったこと¶

基本を理解する¶

観察の道具¶

観察の記録¶

スケッチは、細い線や小さな点ではっきりかき、影はつけない。観察した日時・場所・天気、気づいたことも書きそえます。見えたものだけをありのままにかき、想像でおぎなわないようにします。

分類のしかた¶

生物をなかま分けするには、観点（何に注目するか）と基準（どう分けるか）を決めます。

• 例：観点「生活する場所」→ 基準「水中か、陸上か」
• 同じ生物でも、観点を変えると分け方が変わる。
• 基準があいまいだと、どちらにも入らない生物が出てくる。調べられる特徴を基準にする。

例題¶

観点と基準を区別しよう¶

動物を「背骨があるか、ないか」で分けた。観点と基準はそれぞれ何か。

自分でやってみる¶

間違えやすいポイント¶

「スケッチに影をつけて立体的にかく」¶

理科のスケッチでは影をつけず、線と点ではっきりかく。

「ルーペを観察するものに近づけて持つ」¶

ルーペはいつも目に近づけて持つ。

まとめ¶

理解度チェック¶